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摘要:
国家<数学课程标准>提出:"数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式".为了更好地落实和贯彻国家<数学课程标准>精神,为了进一步推动素质教育,为了有效地提高教育教学质量,课堂教学就必须进行改革和探索.课堂教学的改革正呈蓬勃发展的势态,并取得了显著成果.然而,在教改实践中仍存在着一些问题,下面就笔者的实践和体会,谈谈对初中数学课堂教学改革中存在的几个问题的看法.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学课堂教学改革
来源期刊 世界家苑 学科
关键词 初中 课堂教学 素质教育
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学论坛与思想政治
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘芬芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中
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素质教育
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期刊影响力
世界家苑
月刊
1671-9603
22-1337/GO
长春市人民大街7548号
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8736
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