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摘要:
教好任何一门课,对教师来说都很重要。而语文作为基础工具学科,其教学方法尤为重要。无论采用什么样的教学方法,学生能愉快地接受、领会、积累知识,且能拓展思维和开阔视野是关键的。本文结合高中语文教学实际,就灵动鲜活的课堂教学,在阅读中积累语感,要强化互动教学,让学生活起来,放飞思绪,彰显个性等几个方面论述了高中语文的教学。
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文献信息
篇名 高中语文教学的探讨
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 高中语文 课堂教学教学方法
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 前沿科技
研究方向 页码范围
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字数 3110字 语种 中文
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1 王成山 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂教学教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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622962
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