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小学语文新教材教法的几点实践与思考
小学语文
新教材
教学方法
浅谈抗挫折教育对小学生人格塑造的影响
抗挫折教育
人格塑造
必要性
影响
小学语文新教材有效应用之我见
小学
语文
新教材
课堂教学
有效
应用
新教材新起点
小学英语
新教材
素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用小学新教材中情感因素塑造小学生完美人格
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 教育
关键词 小学生 情感因素 人格 教材 语文教学 利用 情感体验 人文关怀
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李栋山 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
情感因素
人格
教材
语文教学
利用
情感体验
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
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0
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