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摘要:
高职教育的培养目标决定了高职教育的课程教学庄重视学生的专业技术应用能力和职业素质的培养,本文结合教学实践从教学方法的运用、实验、实习参观和课程设计等多种教学形式的组织实施,利用多媒体辅助教学、考核方式与评价标准多元化改革等方面,对如何提高<机械工程材料>课程教学质量,培养高素质的技术应用性人才进行了有益探索.
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文献信息
篇名 高职《机械工程材料》课程教学实践与探索
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 机械工程材料 教学方法 多媒体教学 考核方式
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 149,151
页数 分类号 G64
字数 2440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.05.114
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋欣颖 11 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械工程材料
教学方法
多媒体教学
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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271
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