为学生插上会飞的翅膀

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 作文 以读促写
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 166
• 分类号: G4
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

阅读之于作的作用是很重要的,无论是资料的积累还是语言文字技巧的获取都可以从阅读中汲取营养. “至于如何把书本知识转化为写作材料呢？一是要阅读面广,博采众长,二是要让学生在熟读精思上用功夫,要精读细品,本文尝试对阅读与作文的关系及相互作用作一番探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁		4	2	1.0	1.0