应用型人才培养创新模式的教师队伍构成研究

• 作者: 杨雪
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 应用型人才培养 创新模式 教师队伍 构成
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 人力资源管理
• 页码范围: 573-574
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

四川大学锦城学院对应用型人才培养创新模式进行总结的过程中,研究教师队伍的构建与管理,需要以教师队伍构成及其要素特点研究为基础.本文主要针对应用型人才培养创新模式的特点,结合应用型人才培养高校的实际情况与教师队伍的结构现状,将教师队伍划分为专职教师、兼职教师和社会实践专家三类,并总结三类教师的基本特点、教学特点和激励特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪		56	322	10.0	17.0