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摘要:
创新精神是每一个健康的人都具有的一种心理能力,它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。其中,创新意识是前提,创新思维是核心。培养学生的创新精神,使他们作为独立个体,能够发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,这就需要我们最大限度地为他们的主动发展创造相对宽松的教育条件。
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文献信息
篇名 谈小学数学创新思维的培养
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 数学创新思维 培养 小学 心理能力 创新精神 创新意识 创新能力 素质基础
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 169-169
页数 分类号 G633.6
字数 2322字 语种 中文
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数学创新思维
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53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
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