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摘要:
学生学习兴趣和能力的提高取决于教学的内容和方法.《大学计算机信息技术》教学必须摈弃教学内容落后、教学形式单一、重理论轻应用等弊端,对教学进行改革.文章针对《大学计算机信息技术》课程的特点和教学实践中存在的问题,就如何提高学生的学习积极性和学习能力,从改进教学方法和教学内容上进行了一些有意义的探讨.
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文献信息
篇名 《大学计算机信息技术》课程教学形式的探讨
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 大学计算机信息技术 教学形式 计算机应用
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 6290-6291
页数 分类号 G43
字数 3100字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.25.091
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑玉 南京工业大学电子与信息工程学院 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机信息技术
教学形式
计算机应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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