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浅论高职学生英语学习兴趣的培养与课堂活动实践
浅论高职学生英语学习兴趣的培养与课堂活动实践
作者:
石燕萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
英语学习
兴趣
课堂活动
摘要:
课堂活动能培养学生英语学习兴趣,反之,增强的英语学习兴趣又对学生参与课堂活动起着促进作用。二者相辅相成。培养高职学生的英语学习兴趣,设计课堂活动首先需建立良好的师生关系,为学生参与课堂活动打下良好的基础;其次高职英语课堂,设计活动应以提高学生的交际能力为主线,应始终围绕学生展开,充分考虑学生的需求;最后设计课堂活动,丰富教学形式。
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内容分析
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文献信息
篇名
浅论高职学生英语学习兴趣的培养与课堂活动实践
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
高职学生
英语学习
兴趣
课堂活动
年,卷(期)
2011,(31)
所属期刊栏目
职教
研究方向
页码范围
62-62,64
页数
分类号
G712
字数
1941字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
石燕萍
南京信息职业技术学院素质教育部
17
29
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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高职学生
英语学习
兴趣
课堂活动
研究起点
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
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124
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