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摘要:
当前职校学生,文化基础相对薄弱,自卑心理较为明显,厌学现象较为普遍.语文课堂教学缺乏应有的生气和活力.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈因材施教在职业教育语文课堂教学中的运用
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 职业教育 语文教学 因材施教 实践运用
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 79
页数 分类号 G4
字数 2364字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方芳 16 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
语文教学
因材施教
实践运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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