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大学生实验创新能力的培养
大学生实验创新能力的培养
作者:
周昊
徐东耀
杨楠
王蕊
赵辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新能力
动手能力
化学实验
摘要:
大学生在二年级或三年级进实验室进行科学研究,对大学生是一个锻炼,学校每年组织大学生开展创新计划具有重要的意义,可以培养大学生的科研能力、动手能力、创新能力.本文针对大学生参加实验创新计划,进入老师的实验室进行实验,总结了一些个人体会.
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文献信息
篇名
大学生实验创新能力的培养
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
创新能力
动手能力
化学实验
年,卷(期)
2011,(34)
所属期刊栏目
科教创新
研究方向
页码范围
33
页数
分类号
G455
字数
2291字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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王蕊
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赵辉
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徐东耀
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动手能力
化学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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