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本文针对目前流行的任务型教学法,分析了它的理论基础——建构主义,提出了英语课堂教学中任务的类型,旨在能够倡导任务型教学,全面培养学生的综合语言运用能力,更好的进行外语教学。
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文献信息
篇名 “任务型教学法”在英语教学中的运用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 任务型教学 建构主义 语言学习
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 社会科学教学
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G712
字数 2617字 语种 中文
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研究主题发展历程
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任务型教学
建构主义
语言学习
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期刊影响力
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