多媒体在英语教学中的利弊分析

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 英语 教学
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 社会科学教学
• 页码范围: 87-88
• 分类号: G633.41
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

当今社会,多媒体技术广泛应用于英语教学,其具有改善信息的识记效果,充分调动学生的兴趣等优势。但本文亦对其弊端进行了简要的分析和介绍。对于该方法本身,笔者认为是十分具有潜力的。但教学方法的好坏取决于教师的态度和出发点,而非工具本身。作为教师,只有自己深入理解该方法的特点,才能避免资源的浪费,达到最好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳	西南大学外国语学院	16	42	3.0	6.0