博物馆——青少年教育的第二课堂

• 作者: 卢志远 赵笋
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 博物馆青少年教育责任第二课堂
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 建筑与科技
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

青少年教育是社会共同的责任，青少年的健康成长与全面发展，仅靠学校教育是远远不够的，近年来博物馆作为学校教育的第二课堂,逐渐成为学校教育的有益引导与补充。21世纪，博物馆文化作为和谐社会建设重要的知识源泉、精神动力、素质养成的课堂，越来越受到人们的重视。作为爱国主义教育基地的博物馆，已逐渐成为青少年成长教育的第二课堂。在新的历史时期，如何发挥其社会教育功能，重新定位博物馆在青少年教育中的作用，是每个博物馆人所面临的挑战和机遇，也是博物馆拓宽其教育功能的必然选择。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵笋		1	2	1.0	1.0
2	卢志远		1	2	1.0	1.0