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摘要:
目的:探讨互动式健康教育在髋关节置换患者中的临床应用及对其生活行为的影响.方法 采用自行设计的调查问卷,对106例髋关节置换患者在接受互动式健康教育与传统式健康教育前后分别进行调查,调查的内容包括:髋关节置换相关知识的认识掌握情况以及在饮食、情绪、活动方面等对健康教育的达标,护理服务的满意度,并对健康教育前后调查结果进行比较分析.结果 互动式健康教育后58例患者对疾病的认识明显提高,心理状态有所改善,功能锻炼行为明显改观,P<0.05,差异有统计学意义.结论 对髋关节置换患者进行互动式健康教育能有效促进患者形成健康意识,减轻心理负担,建立良好的功能锻炼方式,加快患者痊愈,提高生命质量.
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文献信息
篇名 互动式健康教育在髋关节置换患者中的应用与影响
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 互动式健康教育 髋关节置换 自我保健 康复锻炼 心理干预
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 疾病预防
研究方向 页码范围 373-373
页数 分类号 R684
字数 2635字 语种 中文
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1 周朝霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式健康教育
髋关节置换
自我保健
康复锻炼
心理干预
研究起点
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引文网络交叉学科
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