浅谈培养数学创新思维能力

• 作者: 叶艳双
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 创新思维,创设问题,发散思维,逆向思维,直觉思维与灵感,数学建模
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 设计与施工
• 字数: 2853字
• 语种: 中文

摘要

实施素质教育后，在中职校进行数学创新教育，培养学生的数学创新思维势必成为探讨的课题。笔者尝试从创设问题，挖掘教材潜力，数学建模等方面浅析如何培养数学创新思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶艳双		1	0	0.0	0.0