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摘要:
新课程标准提出:注重现代信息技术与课程的整合,强调培养发展学生探究和解决问题的能力。本文主要是介绍了在课堂教学中如何充分利用信息技术提高学生探究问题的能力,从而提高学生的学习兴趣和培养学生以科学的态度去探究分析问题的能力。
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与信息技术整合,提高学生解决数学问题的能力
数学学科
信息技术
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小学数学教学中提高学生解决问题能力探究
小学数学
解决问题能力
核心素养
有效运用画图策略提高学生解决问题能力
画图策略
解决问题能力
小学数学
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文献信息
篇名 运用信息技术提高学生探究和解决问题的能力——运用《几何画板》探究数学问题
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 信息技术 几何画板 探究 解决 能力
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 130-131
页数 分类号 G623.24
字数 2931字 语种 中文
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1 杨钦阳 5 1 1.0 1.0
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几何画板
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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