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摘要:
各种智力因素和非智力因素交织在一起共同影响着我们学习的进程.智力因素作为心理过程中的认识过程直接影响着我们的学习活动,而非智力因素虽然不直接参与认识过程,却是学习活动赖以高效进行的动力因素.如何在英语学习中充分发挥非智力性因素的积极作用以促进教学,是需要我们在平时努力实践的.
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影响
对策
非智力因素在初中语文教学中的开发与利用
激发兴趣
强化动机
培养意志
持续探求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开发和利用英语学习中的非智力性因素
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 非智力性因素 学习效率 有效教学 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 118-119
页数 分类号 G632
字数 2019字 语种 中文
DOI
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1 陈克龙 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非智力性因素
学习效率
有效教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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