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摘要:
电子档案袋是信息化时代实现课程过程性评价的有效方法之一,该文针对农村高中信息技术课程评价中存在的不足,为农村高中信息技术课程评价设计简单易用的电子档案袋,并阐述电子档案袋实现的关键技术,以期促进电子档案袋在农村高中信息技术课程评价中的开展.
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文献信息
篇名 农村高中信息技术课程评价中电子档案袋的设计与实现
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 信息技术课程 课程评价 电子档案袋
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-131,139
页数 分类号 TP311
字数 3366字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.01.050
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作者信息
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1 万佳保 南京师范大学教育技术系 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
课程评价
电子档案袋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
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