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摘要:
在高职计算机教学中,影响学生学习成绩的一个重要因素是情商.从情商的心理学含义出发,阐述情商对高职计算机学习的重要性,指出应该同时提高教师和学生双方的情商水平,以进一步提高高职计算机教学质量.
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整合
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自学法
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计算机基础
教学方式
实践环节
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情商与高职计算机教学
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 情商 重要性 高职计算机教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 67,73
页数 分类号 G712
字数 2258字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀菊 内蒙古师范大学教育科学院 11 35 1.0 5.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
情商
重要性
高职计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
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