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摘要:
学语文需要一个长期训练和积累的过程。只要从宏观上弄清了语文教什么、为什么教、怎样教的问题,教员才会步入进步语文教学的正轨,然后才干让学生明白学什么、为什么学、怎样学的问题,才干使学生迈上语文学习的康庄大道,那么加上详细可行的做法,语文教学质量的进步不再悠远。
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篇名 对语文教学的一些思考
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 高中语文 想象 创新
年,卷(期) 2011,(43) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 92-92
页数 分类号 G623.2
字数 1980字 语种 中文
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