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摘要:
目的:探讨应用健康教育路径对白血病患者自我管理行为的影响效果.方法:将120例白血病患者随机分为两组,各60例.两组在药物治疗的同时,对照组按传统宣教方法进行健康教育,观察组结合患者自身的客观情况,以人为本,以时间为段设计相应的宣教方案,施行健康教育,采用认知能力与自我管理能力问卷(自编),对两组进行评定.结果:观察组在相关知识掌握、自我管理能力方面明显优于对照组(均P<0.01).结论:实施健康教育路径可提高白血病患者的自我管理能力.
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文献信息
篇名 实施健康教育路径对白血病患者自我管理能力的影响
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 健康教育路径 白血病 自我管理能力
年,卷(期) 2011,(z1) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 414-415
页数 分类号 R552
字数 2169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6455.2011.z1.469
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研究主题发展历程
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健康教育路径
白血病
自我管理能力
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中国美容医学
月刊
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61-1347/R
大16开
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52-27
1992
chi
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