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摘要:
生物学科作为自然科学的一个重要的有机组成成分,在培养学生的智能,发展学生的创新能力方面,起着不可替代的作用,而探究式教学方式,在生物课堂的应用,则有效推进了这些教学目标的顺利的实现。下面我就谈谈对探究式教学的认识和应用。
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形象化教学
生物课堂
教学效果
微课程在生物课堂中的应用
微课程
生物课堂
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文献信息
篇名 探究式教学在生物课堂上的作用的认识和应用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 探究式教学 生物课堂 应用 组成成分 自然科学 生物学科 创新能力 教学方式
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 76-76
页数 分类号 G424.1
字数 2352字 语种 中文
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研究主题发展历程
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探究式教学
生物课堂
应用
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自然科学
生物学科
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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