浅谈在新课程标准下数学教学应注意的问题及解决的策略方法

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 师生关系 注意问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 高校理科研究
• 页码范围: I0129-I0130
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育数学课程标准》中提出了＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式＂的教学观念。对数学教学提出了新的要求,它更强调了在数学学习中,学生的主体地位的突出作用,即：强调了学生学习数学的积极性、主动性。本文就如何改善数学教学中师生关系的角色的新变化;数学课堂教学中应注意的几个问题;理论基础、定位的基本点及定位的准绳等方面阐述了个人观点。