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原文服务方: 新课程       
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》指出:学生学习数学应通过熟悉的现实生活,自己逐步发现和得出数学结论.因此,数学教师应不断探索创新,将抽象的数学知识变为生动有趣、易于理解的事物,让学生感受到数学无处不在.就创新数学教学,提出了自己的观点.
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文献信息
篇名 创新数学教学提高教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学教学 创新 教学效率
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 357
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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1 李凤才 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学教学
创新
教学效率
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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