设计高效政治作业促进学生全面发展

• 作者: 王宁
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学生全面发展 政治教学 设计模式 作业 能力的培养 面向全体学生 学生主体地位 政治能力
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁		1	0	0.0	0.0