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摘要:
通过对农村学校的走访,使我认识到尽管音乐教育被社会广泛的重视,但是在很多地方实际上却存在许多问题,尤其是在广大农村贫困地区,那里本应该是音乐基础教育的重点,但由于受观念、师资、经济条件等因素的制约,造成音乐教育的极度落后.本文就农村学校实际情况写出了自己的一些看法和建议.呼吁社会、学校去关心和支持农村音乐教育,加强对音乐教师素质的培养和提高、改善办学条件,争取在最短的时间内改善农村音乐教育的现状,使学生能够全面的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 农村学校音乐课的实践与探索
来源期刊 世界家苑 学科
关键词 音乐课 音乐教育 教学 教师
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学论坛与思想政治
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘茜 19 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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音乐课
音乐教育
教学
教师
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期刊影响力
世界家苑
月刊
1671-9603
22-1337/GO
长春市人民大街7548号
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