如何在数学教学中培养学生的兴趣

• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 数学模型 探求知识 精神源泉 学生思维 数学教学 数学能力 培养学生 数学兴趣 数学学习
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生探求知识的原动力,是发明创造的精神源泉,也是最好的老师,在学习中起着定向和动力的作用.要想提高学生的数学能力,就必须培养学生浓厚的数学兴趣,所以在教学中要注意激发和培养学生对数学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化为乐趣,进而转化成志趣,就能保持学生对数学学习长久的求知欲.