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摘要:
综合测绘是学生完成所有专业课程学习后,在毕业设计开始之前进行的一次以工程测绘为基本过程,以工程设计为主线,综合运用各学科所学知识完成的一次实践环节.本文详细介绍了综合测绘的指导思想,引导方式、操作过程和注意事项,以便探讨如何更有利的培养学生的工程应用能力和发明创造能力.
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文献信息
篇名 综合测绘对培养学生发明创造能力的实践研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 综合测绘 发明创造能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15,19
页数 分类号 G420
字数 5381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈翔 重庆理工大学汽车学院 29 156 8.0 11.0
2 王伟 重庆理工大学汽车学院 36 61 4.0 6.0
3 张君 重庆理工大学汽车学院 38 124 6.0 9.0
4 贾秋红 重庆理工大学汽车学院 30 113 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
综合测绘
发明创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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