浅谈高职教学方法

• 作者: 邱昕 邹学旺
• 来源期刊: 科技创业家
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 特征 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 236
• 分类号: G4
• 字数: 2534字
• 语种: 中文

摘要

由于高职学生的学习成绩普遍较差,控制力差,普遍厌学,根据以上特征,希望他们多参加社团活动,来锻炼和培养自己的能力.而且他们大多数存在自卑的心理,一旦碰到挫折,情绪容易失控.因此,对高职学生的教育必须讲究教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱昕		6	0	0.0	0.0
2	邹学旺		1	0	0.0	0.0