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摘要:
《柯达伊教学法Ⅰ:综合音乐教育》一书的出版发行,对于我国学校音乐教育而言,其借鉴作用是非常大的.本文主要陈述这部著作的主要内容,并总结和提炼出该著作所反映的教学特点和精神,以期对我国音乐教育工作者起到良好的启示作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈柯达伊教学法在北美学校的运用
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 柯达伊教学法 儿童的发展 听觉经验 民间音乐
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 159-160
页数 分类号 J60-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.27.138
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亮 郑州大学体育学院艺术系 70 235 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
柯达伊教学法
儿童的发展
听觉经验
民间音乐
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