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原文服务方: 新课程       
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注重语文教学中“读”的功效
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生情
知意
明理
人物个性
小学班级管理中培养学生良好习惯的策略
小学
班级管理
好习惯
培养
班主任如何培养留守学生勤思好问的学习习惯
班主任
留守学生
勤思好问
具体措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教师要培养学生多读、勤思的好习惯
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 考研论坛
研究方向 页码范围 7
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 刘丽秋 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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