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摘要:
实践、创新设计、虚拟样机和拆装,三维一体和机电一体化的实践创新设计教学,使学生得到了工程实践能力的培养,得到了工艺与设计理念的培养,学生的收获不是制图课程本身简单工程设备的熟悉,而是掌握了工程系统的设计思维,培养学生解决实际问题的思维和能力,使制图实践教学内涵的进一步升华和拓展.
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文献信息
篇名 工艺和设计理念的制图实践教学研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 螺栓 实践教学 制造工艺 设计教学
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 156-156
页数 分类号 G642
字数 1392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.13.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华 36 205 9.0 14.0
2 樊百林 34 172 8.0 12.0
3 李晓武 3 0 0.0 0.0
4 贾婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
螺栓
实践教学
制造工艺
设计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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