启发教学在建筑领域公共关系教学中的应用

• 作者: 李俊霞 谢国旗
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 公共关系 启发教学 建筑领域
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 250-251
• 分类号: TU-05
• 字数: 3308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6825.2011.07.152

摘要

针对建筑领域公共关系学的学科性质,通过对几种较为典型的启发教学方式的论述,意在把抽象的内容形象化、具体化,拓展学生专业学习的知识面,使学生认识到该门课程在建筑行业实践中的重要性,以期达到促进专业学习的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢国旗		9	26	1.0	5.0
2	李俊霞		17	67	4.0	8.0