浅谈优化英语教学的几点策略

• 作者: 罗燕强
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探索 创新 优化 自主
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G420
• 字数: 4395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.073

摘要

新课改倡导素质教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好品质的终身学习的能力.现代的英语教学不该是封闭的以教师为核心的,而应该是开放的、以学生为中心的充满变化和创造性的场所.因此,要让学生自主学习、创新学习,自我发展;提倡课堂的民主性,要充分地尊重学生,开发学生的多元智能,关注学生的全面发展.

作者信息

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1	罗燕强		2	0	0.0	0.0