整合单元教学内容因"文"施教

• 作者: 黄李栓
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 掌握特点 激发兴趣 培养能力
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 165-166
• 分类号: G623.31
• 字数: 3486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.20.100

摘要

只有认真钻研教材,从整体把握教材,做到心中有数,才能在教学中充分发挥教材的优势,避免实际情况中存在的一些劣势,根据具体的情况安排教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄李栓		4	0	0.0	0.0