浅谈《国际贸易实务》课程中情景模拟教学方案的设计与实施

• 作者: 成蓉
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 交通运输
• 关键词: 情景模拟 教学方案 设计 实施
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 115-116
• 分类号: U695
• 字数: 4804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.07.082

摘要

《国际贸易实务》是国际经济与贸易类专业一门主干课程，是一门具有涉外特点的操作性很强的课程。而目前在我国高校中仍然普遍采用传统的侧重于专业理论知识传授的教学方式，不利于学生动手能力的培养。情景模拟教学法是一种启发式、互动式的教学模式，对于解决长期存在于该课程中的理论与实践脱节的问题是一种有益的尝试，为此本文提出了《国际贸易实务》课程中情景模拟教学方法的设计思路与实施方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成蓉		14	52	4.0	7.0