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摘要:
本文针对如何讲好计算机课程的绪论课,通过阐述绪论课的意义,结合社会实际,引导学生理解作为当代大学生掌握计算机专业知识的必要性,并了解所学课程在专业中的地位,为掌握本课程及学习后续课程打好基础;并结合笔者自身的教学体会,为达到预期的教学效果和目的,对任课教师的教学手段和方法提出了具体的建议.
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文献信息
篇名 如何讲好计算机课程的绪论课
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 绪论课 计算机 专业课程 多媒体教学
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 162
页数 分类号 G642
字数 2073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.19.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱世松 河南理工大学计算机学院 17 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
绪论课
计算机
专业课程
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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