作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古典诗词作为我国文学宝库中的瑰宝,它们不仅内涵丰富,而且具有很高的审美价值和艺术感染力。那么,如何将这一民族传统文化的瑰宝生生不息,世代绵延下去呢?在教学过程中我们做了一些尝试和探索,在教学思路和模式上进行了一些实践,取得了不错的教学效果。
推荐文章
小学语文古诗词教学的探讨
古诗词
教学质量
必要性
对策
高中语文古诗词教学的误区探讨
高中语文
古诗词教学
教学误区
小学古诗词欣赏教学策略
古诗词欣赏
教学策略
探讨初中语文古诗词教学方法
初中语文
古诗词
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 古诗词教学课型模式的探讨
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 课型模式 古诗词 欣赏 创作
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 143-143
页数 分类号 G633.3
字数 2402字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张博 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课型模式
古诗词
欣赏
创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导