《电工技术基础》课程的项目教学实践分析

• 作者: 张爱丽
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 工学
• 关键词: 项目教学 模块化 《电工技术基础》
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 94,116
• 分类号: TM-9
• 字数: 3682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.02.076

摘要

中等职业学校<电工技术基础>课程的教学,不仅要使学生掌握基础性、应用性的理论知识,更应注重培养学生的实践操作技能.本文在分析了传统电工技术基础课程的现状的基础上,根据课程特点从教学项目准备、教学项目实施和教学项目评价三个方面阐述了如何进行<电工技术基础>课程的项目教学改革实践,以期能够达到使学生既学习相关知识理论,又掌握基本职业技能的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱丽		9	8	2.0	2.0