对道德实践课的分析与设想

• 作者: 刘国庆
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 道德实践 刚性领域 利弊分析 具体设想
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 专题论述
• 页码范围: 399-400
• 分类号: G641
• 字数: 5568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.08.343

摘要

道德实践与理论教学二者关系紧密,缺一不可.如何有效地开展道德实践课活动,是能否切实培养学生良好道德习惯的关键.现行的高校道德实践环节中,利弊同时存在,且有针对性较弱之症.目前在校大学生,绝大多数尚未接受系统道德实践的锻炼,在道德修养与日常操行方面,与社会期望存在距离.故此,采取因地制宜、切实可行并行之有效的道德实践方式,不失为当务之急.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国庆	北京联合大学社会科学部德育教研室	4	2	1.0	1.0