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摘要:
<测树学>是林学专业重要的专业基础课程,是一门理论性和实践性都很强的学科.近些年我国林业发展形势的重大变化,使林学及相关专业在开展测树学课程教学时,基本技能的训练受到制约,特别时于少林地区,<浏树学>课程的实践教学更是困难重重.本文在考虑我国当前营林工作的实际、并兼顾未来发展需求的基础上,对应用于<测树学>教学的解析木标本的采集和制作过程进行了分析和讨论,并有针对性地提出具体的标本应用方法,旨在适应现代社会的需求,为合理组织测树学教学过程、提高教学质量提供一些理论指导.
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测树学研究进展及教学对策
高等教育
测树学
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文献信息
篇名 基于《测树学》教学开展的解析木标本采集、制作及应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 农学
关键词 高等教育 林学专业 测树学 理论教学 实践教学 解析木标本
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 105-108
页数 分类号 S758-4
字数 5929字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.20.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵西平 河南科技大学林学院 29 109 5.0 8.0
2 郭平平 河南科技大学林学院 27 63 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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高等教育
林学专业
测树学
理论教学
实践教学
解析木标本
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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