学分制改革背景下高校新生班级管理工作模式探究

• 作者: 周士心
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 班组管理 模式
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 223-224
• 分类号: G71
• 字数: 2845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.22.191

摘要

我国的高校学分制改革起步较晚,近年来才真正在各有相应条件的高校中得到普及推广,得到教育界及社会各界的重视及关注.与此同时,在学分制改革过程中的大学生班级管理,特别是新生班级管理也随即成为学生管理工作中一块很重要的内容.如何在学分制逐步推进的过程中继续不断加强班集体建设,针对学分制的客观要求,积极探索与学分制要求相适应的新的班集体建设体制,从而充分发挥班集体对学生教育和管理的功能,增强德育实效性也成为教育界关注的焦点问题.本文分析品牌管理班级的优势所在,并对学分制下如何加强班级建设进行对策思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周士心		8	9	2.0	3.0