谈提高教学质量的方方面面

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 理论教学 实验教学 认识与提高
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教学质量的提高，来源于理论教学、实验教学，环节是多方面的，两者不可低估，同时又不可缺少。本文所讨论的，希望能引起奋斗在教育领域的同行及专家们的共同关注。