如何推动高校音乐专业素质教育课程的规范化建设

• 作者: 贾伊娜
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐专业 素质教育课程 规范化建设
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 179
• 分类号: J60-4
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.27.155

摘要

目前,高校中对音乐专业学生的人文素质教育不够重视和规范,只是更多的把精力放在了音乐技术方面的传承和突破上,对人文素质教育的课程设置缺乏系统科学的建设.本文通过四个方面的阐述,来说明如何规范的建设高校音乐专业的素质教育课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾伊娜	长春大学音乐学院	7	8	2.0	2.0