谈霍姆斯的问题解决法

• 作者: 赵映川
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 霍姆斯 问题解决法 比较教育 研究方法
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 162
• 分类号: G650
• 字数: 2033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.125

摘要

自改革开放以来,我国的比较教育研究受到普遍的重视,也在这方面取得了长足的进步,如大量相关论著的涌现、研究队伍的数量和素质的不断壮大和提高等等.但是在一些方面仍未有较大的进步和发展,比如目前我国比较教育研究方法的理论就相对比较薄弱,缺乏系统的理论分析和研究,这些都是我国比较教育研究者亟待解决的问题.霍姆斯用其毕生精力建立起了一套较为完整的比较教育研究方法论体系——问题解决法,并以此方法论闻名于国际比较教育学界.因此通过结合我国的实际来研究霍姆斯的问题解决法将会对我国比较教育学科的建设和方法论的发展有积极深远的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵映川	辽宁师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0