"问题解决法"在化学实验教学中的运用

• 作者: 周益民 谢扬 赵霈
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题解决法 化学实验
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与建设
• 页码范围: 122-122,125
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 2019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.02.022

摘要

问题解决法的核心是如何设置发现问题的环境,以引发学习者的思维活动,进而提出解决问题的方法,最终实现学习者既主动学习知识,又使其开放性思维能力得到训练的双重目的.本文尝试将"问题解决法"引入医用化学实验教学中,效果较佳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周益民	第一军医大学基础部	5	24	2.0	4.0
2	谢扬	第一军医大学基础部	8	85	5.0	8.0
3	赵霈	第一军医大学基础部	3	24	1.0	3.0