基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以数学教学为基础,以长春金融高等专科学校为例,对金融类高专学校建模教学与参赛活动进行探讨研究.研究立足于金融类高专的专业特色,探讨数学建模教学模式;在一般金融类高专学生现有数学基础上,摸索出成型的参赛的组织培养方案;并进一步探讨将数学建模思想应用于金融类高专应用型人才培养的可行性方案.
推荐文章
小学数学综合实践活动开展初探
小学数学
综合实践活动
学习兴趣
自主能力
小学数学实践活动课有效开展路径研究
小学数学
实践活动课
能力培养
调节课内与课外,有效开展数学实践活动
数学教学
利用资源
合作体验
实践活动
基于创新创业的金融类实验教学体系建设研究
创新创业
金融
实验教学体系
互联网金融
量化投资
创业实践型金融实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 金融类高专开展数学建模活动的实践与研究
来源期刊 华章 学科 数学
关键词 金融高专 数学建模 实践
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 169-170
页数 分类号 O1-4
字数 4201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.33.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙静懿 10 32 2.0 5.0
2 吴坤 6 10 2.0 3.0
3 李砚卓 6 8 1.0 2.0
4 王娇 13 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
金融高专
数学建模
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
论文1v1指导