论中小学英语教学的衔接

• 作者: 黄可娥
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 衔接 基本技能
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 135
• 分类号: G623.31
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

本文从中小学英语教学衔接问题的原因所在着手,思考了教学中的个案,对如何解决衔接问题做了进一步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄可娥		1	1	1.0	1.0