探究伪兴趣到自主学习的转变过程

• 作者: 张岚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 时间 兴趣 自主探究 校本课程 校本教研 认植物 做标本
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 153
• 分类号: G63
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.138

摘要

针对学生对生物现象感兴趣,但是没有探索生物现象的思想和精神,所以把这种现象称为伪兴趣.让学生能达到从感兴趣到自主探究,必须经过不断地生物实践活动.课堂本身时问有限,就必须加大校本课程开发力度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岚		1	0	0.0	0.0